Varje barn utvecklas i sin egen takt, och du kan inte säga i förväg exakt när ditt barn börjar gå, prata, och så vidare. Typiskt för något att säga till om vad den genomsnittliga barnet måste lära upp till två år; om han kan inte alla i den allmänna listan, ingen anledning till oro - det faktum att någon är något före i utvecklingen av sin ålder, men någon lite bakom normen.

Social kompetens ett barn upp till två år

• Barnet imiterar beteendet hos andra - särskilt äldre barn och vuxna.
• Han blir medveten om sig själv som en separat person.
• Barnet är mer som tillbringat tid i sällskap med andra barn.

Emotionell sfär

• Barn visar ökad självständighet.
• Han ville inte alltid lyda sina föräldrar, och ibland frustrerad utan någon uppenbar anledning.
• Ångest som orsakas av skilsmässan med sina föräldrar är särskilt stark till en ålder av cirka sex månader, och sedan gradvis avta, även om det kan kännas vid en ålder av två år.

Intellektuell utveckling

• För två år barnet är redan ganska lätt att hitta gömda föremål.
• Han redan kan klassificera objekt genom form och färg, och några andra egenskaper.
• Barnet börjar spela "på skoj".

Språkutvecklingen

• Ett barn kan korrekt peka på objekt och deras bilder, för att nämna dem högt.
• Känner igen namnen på bekanta människor, namnen på kroppsdelar.
• Genom 15-18 månader barnet redan talar några enstaka ord.
• Genom 18-24 månader, börjar han att använda enkla fraser.
• Många av barnen i två år utgör redan erbjudanden från två till fyra ord.
• Ett barn kan följa enkla instruktioner.
• Upprepar ord Uppsnappat i samtal med andra.

Fysisk utveckling

• Ett barn på två år kan gå självständigt utan stöd.
• Många tvååriga-barnen gå när du flyttar leksaker - vanligtvis bilar eller häst på hjul, men det kan vara uppstoppade djur och andra leksaker.
• Barnet börjar köra och komma upp på tårna, sparka bollen, klättra på möbler utan hjälp.
• Barnet ner och upp för trapporna som innehar ett räcke eller handen ansvariga.

Motilitet

• Barnet börjar att visa sina egna klotter pennor och pennor.
• Kan självständigt vrid inte för stor och tung behållare och skaka innehållet i den.
• Bygger torn av fyra eller fler block.
• Barnet redan börjat använda ena handen oftare än andra.

Experter rekommenderar att konsultera en läkare om ett barn under två år har något av dessa möjliga tecken på underutveckling:

• Barnet har inte lärt sig att gå på 18 månader,
• Barnet utvecklar inte en mogen gång, med förflyttning av foten från häl till tå, några månader efter det att han började gå, eller ett barn går endast på tårna;
• Barn 18 månader att veta åtminstone femton ord;
• Under två år barnet inte talar meningarna i minst två ord;
• För femton månader barnet, uppenbarligen inte är bekant med de vanliga hushållsartiklar - tandborstar Tandborstar - gör inga misstag i att välja Telefon, dörrklocka, gafflar, skedar, och så vidare;
• Barnet inte imitera handlingar och ord vuxna;
• Den tvååriga barn inte kan följa enkla instruktioner;
• Den tvååriga barn kan inte ta över en leksak på hjul;
• Barnet plötsligt började förlora tidigare förvärvade kunskaper.

Hur man kan stimulera utvecklingen av barn upp till två år?

Vid en ålder av två till tre år, barn absorbera information snabbare än någonsin tidigare i sitt liv. Därför är det viktigt att vid denna tidpunkt föräldrarna introducerade dem till grunderna i skrift, läsning, matematik, och bidragit till att utveckla de grundläggande färdigheter som krävs för livet.

Beskriver i detalj de åtgärder som deras barn och uppmuntra honom att göra detsamma. Det bidrar till utvecklingen av tal, tanke och koncentration.

Barnböcker Köp med stort tryck och mycket tydlig bild. Tack vare dem barnet kommer ihåg namnen på vanliga objekt, förutom bokstäver och ord.

Titta med dina barn karikatyrerna på främmande språk. Man tror att barnet i framtiden kommer att vara lättare att lära sig språket, om det tillräckligt ofta hört det vid en tidig ålder. Om du vet mer än ett språk, ibland prata med dem med barnet (minst en). Var inte rädd för att barnets huvud är bildat av en Hodge-Podge av olika språk - tvåspråkiga familjer Erfarenheten visar att barn mycket väl kan absorbera mer än ett språk. Det är viktigt att barnet hörde språket - så kommer det att utgöra grunden för senare skulle bilda en bra och grammatiska regler, och ett stort ordförråd.

Köp alfabet magneter, och gör ett barn nya ord varje dag. Tänk om han sätter brevet i vilken ordning som helst - även om det är meningsfullt, försök att läsa det högt: det roa dig och ditt barn; I vilket fall som helst är spelet viktigare för honom än studier. Upp till två år av ett barn inte lär sig en hel del brev, men tack vare sådana spel då blir det mycket lättare att lära sig läsa.

Kom ihåg att den fysiska utvecklingen av barnet är direkt relaterade till intellektuell utveckling. Ta honom så mycket som möjligt - promenad, dans, kör, spela boll, och så vidare.

Uppmuntra unga forskare, som bor i ditt barn. I enkla ord, talar om vad han är intresserad av - för hundar, fåglar, träd, blommor och så vidare. Om han vill ha något att röra, inte förbjuder det (naturligtvis, utom när det kan vara farligt). Samtidigt börjar lära honom respekt för naturen - förklara varför du inte kan kasta skräp överallt, och varför man inte ska plocka blommor och sedan kasta dem.

Acceptera det faktum att nästan alla den kognitiva aktiviteten hos barn upp till två år är förknippad med vissa nackdelar för föräldrar. Barn fläcken kläder, smetas mat på tallriken och bordet, kastar leksaker och andra föremål - detta är normalt, och det måste sluta så lite som möjligt. Det är bättre att helt enkelt ta bort bort saker som är en fara för honom, eller mycket dyrt för dig och ge barn med maximal handlingsfrihet - i det här fallet, naturligtvis, fortsätter att ta hand om sin säkerhet.

Ge inte den mötande barnet att sova under dagen för att snabbt lägga den på kvällen. Inte ingripa när ett barn plockar upp leksaker från andra barn. Utbyte av irritation när ett barn är trött och cranky. Detta misstag som många oerfarna mödrar. Lyckligtvis, för att uppfostra ett barn en bättre människa, inte nödvändigtvis vara en perfekt mamma.

"Ball", "go", "nej", "kakao". Dessa är de ord som oftast hörs från barn som gör de första stegen, och bara mästare i världen. I dvadtsatimesyachnogo Austin har en annan favorit ord han lärde man uttalar nästan felfritt, och det ordet - ". Candy" Inte bara det, han blev beroende av godis - han vet hur man får dem. Hans mor kom i en klibbig situation - det gav Austin och hans treåriga syster Avery godis varje gång de var tvungna att bära, att sätta på och lugna ord, få något gjort. Denna teknik av "övertalning" ger snabba resultat, men efter ett tag du stöter på ett problem - barnet blankt vägrar att göra någonting utan ordentlig uppmuntran. Alla mamma vet att det är omöjligt att göra det, men en timme när du inte kan lugna barnet i kursen är alla medel.

Som en följd av ofta kvinnor tror inte att vi klarat med sitt "arbete" och anser sig vara en dålig mor. Hon delar hennes problem med sina vänner, som ger tillfällig lättnad och hjälper till att dra slutsatser inför framtiden. Men även uppriktiga samtal med flickvänner på "hur svårt det är att vara en mamma," inte kan ta bort den obehagliga eftersmaken av misslyckande. Hem -Använd specifika problemsituationer för att ta reda på vad som kommer att hjälpa dig att förändras till det bättre, som rekommenderas av psykologer.

Jag vill inte låta min dotter sömn under dagen - under några omständigheter

Att försöka sätta barnet till sängs efter middagen, vände Natasha till ett verkligt krig .  Under årens lopp, kämpade hennes mamma länge och hårt för att lära henne att sova och lugn eftermiddag Natasha minst en timme .  Men den lilla flickan gav inte upp utan strid, hon grät, skrek, suchila benen och även när skruvade så starkt att välte vagga .  Så en dag min mamma Natasha upptäckte att om flickan inte sova under dagen, är det lättare att sätta på kvällen .  Men efter middagen, när Natasha började handla upp, hade hon svårt att .  Om flickan började somna, omedelbart väckte hon kittlande eller högljudd musik, trots att hon visste att Natasha inte skulle skada att sova för att återfå styrka .  Men som ett resultat av manipulation av kvällen Natasha tömdes av utmattning, och sju på kvällen lydigt somnade, varefter hennes mamma kunde äntligen göra sin egen grej: läsa, bläddra e-post, sociala nätverk och titta på din favorit TV-serie .

Inte skylla dig själv: Barn över tre år inte behöver en dag dröm, säger experterna. Vidare har vissa barn under tre år kan också avstå från tupplurar, om det efter deras kvälls hårt packad. Barn under sex år måste gå till sängs senast 08:30 på kvällen. Så om du har en aktiv toddler, satte honom att sova under dagen är det inte nödvändigt.

Hur att rätta till situationen: när ett barn kommer ut ur den så kallade "sovalkov", få det för klasser som inte kräver mycket energi, såsom målning eller teckning bordspel (du kan också läsa det högt). Vid denna tidpunkt, är barnets kropp vila och hans sinne fungerar. Om barnet somnar i vagnen eller bilen under dagen, det är inget fel att försiktigt väcka honom. Och vad man ska göra i händelse av att om barnet inte får de nödvändiga 11-13 timmars sömn Drömmar: hur man ska förstå våra drömmar   per dag (enligt statistiken, barn är "brist" i genomsnitt tre till fyra timmars sömn per natt, som sover mindre än nio timmar)? Experter rekommenderar att sätta honom i förväg, till exempel, åtta, och klockan sju på kvällen för att kompensera för "brist."

Jag skickade ett sjukt barn till skolan

I stället för att vänta på fullständig återhämtning av barnet, skickade Natasha mamma flickan till skolan, där hon kallades snart från det faktum att Natasha insjuknade i klassrummet (temperaturen på ett barn som närmar sig 38 grader). En kvinna i panik rusade till barnläkare, som skällde henne för vårdslöshet - det visar sig, att barnet måste stanna i sängen (eller åtminstone hemma) under dagen, efter att ha sovit temperatur och sjukdomen har dragit sig tillbaka.

Inte skylla dig själv, låt oss inse det, de flesta små barn är sjuka så ofta. Och ibland är det svårt att se ett barn sjuk, eller helt enkelt upprörd över något. Om du inte låter barnet till skolan varje gång han snörvlar, kom han inte hem. Försök att göra allt som står i din makt.

Hur att rätta till situationen om ditt barn har hög feber, kräkningar, eller andra symtom som tyder på virusinfektion, såsom streptokocker i halsen, skulle han stanna hemma. Om efter att ha tagit antibiotika Antibiotika - oavsett om de kommer att hjälpa dig inom en överskådlig framtid?   inom 24 timmar efter att barnet har blivit bättre, och farliga symptom har försvunnit, kanske inte längre missa klasser (om ditt barn känns bra). Även om vissa av de symptom som fortfarande finns kvar, är osannolikt att smitta sina klasskamrater barnet.