Autism hos barn: varningssignaler - Disorders

Autismspektrumstörning

Autism (eller ASD) omfattar ett brett spektrum av sjukdomar. Detta innebär att personer med autism symtom aldrig förekomma i samma spel. Symtom skiljer sig också i styrkan av effekter: de kan vara svag och kan uttalas. Vilka är tecknen på sjukdomen är vanligare hos personer med autismspektrumstörningar?

Kommunikationsförmåga

Personer som lider av autism att interagera med andra annorlunda än alla andra. Om sjukdomen yttrar sig är ganska svag, kan personen vara socialt tafatt och grov, och hans ord kan ibland låta som en förolämpning, eller kan höra är inte ämnet. Om symptom på sjukdomen förekommer mer intensivt, kan det tyckas att personen inte är intresserad av andra människor.

Släktingar, vänner och personer som kommer i kontakt med patienter med autismspektrumstörningar, tyder på att patienter med nästan ingen ögonkontakt. Men nu, när läkare, lärare och andra yrkesgrupper har lärt sig att känna igen tecken på autism vid en tidigare ålder, är det möjligt i många fall att utveckla förmågan patienter att hålla ögonkontakt. Ofta i de fall när sjukdomen manifesterar sig är ganska svag, kan patienten förklara att för många människor, ögonkontakt - en viktig del av kommunikationen, och att det är nödvändigt under samtalet att se folk i ögonen.

Dessa människor helt enkelt inte kan förstå att de försöker att starta en konversation. Dessutom kan de vara mycket intresserade av att göra med en viss person eller en grupp av människor, men inte har den kompetens som krävs för att göra det möjligt för dem att aktivt delta i konversationen. Enkelt uttryckt, de kan inte styra samtalet och enkelt uttrycka sina tankar.

Empati - Empati och förmåga att mentalt sätta dig i samma situation som en annan person

Personer med autism är mycket svårare att förstå en annan persons känslor. De var empati mycket mindre än i andra. Men om du ofta påminna dem om att det är nödvändigt att tänka på de känslor av andra människor, kan det utveckla denna förmåga, och ibland resultatet är imponerande. Frekvent praktiken leder till utveckling av empati, och ofta en medveten och en naturlig manifestation av empati.

Att prata med en person som lider av autism, kan likna ett spel med bara ett mål. Ibland finns det ett intryck av att personen inte talar med någon, så att säga "ovanpå" den. Om han gillar samtalsämne, kan det vara en lång tid att diskutera det. Men det är svårt att leva ett normalt samtal, under vilken sidorna utbytte idéer, tankar och känslor.

Den stora majoriteten av människor på den här planeten föredrar att tala om sig själva, inte om andra. Det ligger i människans natur. Personer med autism är inget undantag från regeln.

Fysisk kontakt

Många autistiska barn, i motsats till friska barn gillar inte att röra vid dem eller kram. Naturligtvis är detta inte gäller för alla barn med autism. Många av dem är villiga att omfamna en släkting, till exempel, mamma, pappa, mormor, morfar, bror, syster, eller lärare och gör det med glädje. Vanan att röra barnet kan utvecklas. Till exempel, om ett barn börjar kittlar hälen på ett annat barn, orsakar den vanligtvis fnittrar, spänning och nöje. Men om samma barn plötsligt kitt hälen av ett barn med autism, kan resultatet bli det motsatta.

Höga ljud, dofter och lite ljus

Ibland höga ljud har på personer med autism eller motbjudande chockerande effekt. Detsamma kan gälla olika dofter, plötsliga förändringar i ljusintensitet och lufttemperatur. Många tror att det inte är i mycket ljud, lukt, eller ljusstyrkan, utan i förundran och förvåning som i händelse av plötslig fysisk kontakt. Om autistisk vet att något måste hända, är det mycket bättre att hantera situationen. Kunskap och påminnelser om kommande förändringar och utveckling hjälper honom anpassa sig.

Tal

Ju mer uppenbart sjukdomen, desto sämre utvecklade patienten talar färdigheter. Många barn med autismspektrumstörningar talar inte alls. De hörde dem upprepa ord eller fraser ofta. Detta fenomen kallas "echophrasia."

Jämfört med friska människor, tal, kan tal med autism verkar ceremonin och klumpiga. Tonåringar med Aspergers uttrycks ibland som en ung professor. Ofta i en konversation, manifesterar de själva som tråkiga och unfunny sidor.

Patologiskt cyklisk verkan

Personer som lider av autism, liksom allt att vara förutsägbar. Fast schema - deras bästa vän. Utföra samma åtgärd och om igen, är det en viktig del av deras liv. I andras ögon sådant beteende kan tyckas märkligt förkärlek för obskyra ritualer. Patologiskt cykliska åtgärder kan vara en enkel övergång från ett rum till den andra änden av gränserna för ett eller fem till tio minuter eller längre. Eller patienten kan dra en och bilden och om igen, sida efter sida.

En friskt barn kommer gärna att ta ett bad först, och först därefter borsta mina tänder och sätta på pyjamas innan du går till sängs Drömmar: hur man ska förstå våra drömmar Men oftast är det först rengör tänderna och har Potoo gör resten. Ett autistiskt barn är en förändring av förfarande, första bad, och sedan borsta tänderna kan helt utslagen ur balans och är mycket upprörd. Vissa anser att autism bör lära sig att klara av eventuella innovationer, men om du tvingar dem att acceptera förändringar samt omgivande, är det på motsatt sätt kan påverka kvaliteten på deras liv.

Utveckling av autistiska barn förekommer olika

En friskt barn kan tillägna sig kunskaper och färdigheter inom många områden samtidigt och med samma hastighet, men autistiska barn är situationen annorlunda. Deras kognitiva färdigheter kan utveckla en hög hastighet, medan på samma gång, kommunikationsförmåga och språkkunskaper är långt efter. Eller, till exempel, deras språkkunskaper kan förbättras mycket snabbt, och motorik - mycket, mycket långsamt. Till exempel kan ett barn inte fånga bollen som alla de andra barnen, men har en betydande ordförråd. Men kommunikationsförmåga hos patienter med autism är alltid utvecklas långsammare än alla andra.

Det är omöjligt att förutsäga hastigheten på kunskapsinhämtning

Ingen kan säga hur snabbt ett barn är autistiska förvärva kunskap. Vissa saker de lär sig mycket snabbare än andra barn. Till exempel kommer de lär sig att läsa långa ord, men dessa ord snabbt bort. De kan lära sig att göra något den hårda vägen, och sedan utforska det enklaste sättet att utföra en åtgärd.

Specialintressen

Intresset för en viss verksamhet kan hjälpa en person som lider av autism, att bli en del av samhället. Och om det är något som han bra på det, bör denna talang uppmuntras och utvecklas.

Många människor som lider av autism, det finns en allvarlig hobby som ibland förekommer i den tidiga barndomen. Dessa passioner kan ersätta varandra, eller pågå under en livstid. Detta kan vara ett intresse för konst, musik, tåg eller datorer. Vissa personer med autism kan arbeta inom sitt område av intresse eller studera älskade. För andra, deras intressen förbli en hobby.

Ibland är dessa intressen är ganska ovanligt. Till exempel, en autistisk samlas varierad sopor. Med de ansträngningar som andra människor, har denna hobby ökat intresse för återvinning och miljöskydd.

Inlärningssvårigheter

Personer med autism har svårt att lära som kan påverka alla aspekter av livet, från skolan till förmågan att självständigt tvätta och laga mat. Inlärningssvårigheter kan uppstå med olika intensitet, så att vissa människor med autism kan vara relativt oberoende av andra (även om de kan behöva lite hjälp för att bli tillräckligt oberoende), medan andra kräver konstant övervakning av specialister. Men om det stöd som behövs kan tränas och utvecklas.