Någon som bor i garderoben eller under sängen, prasslande i de mörka, hårda kritik av lärare eller föräldrar. Vad de har gemensamt? Allt detta - de gemensamma barnens rädsla. Det verkar som det finns ingenting att frukta, men försök att förklara det till ett barn. Han kan fortfarande inte skilja imaginära från den verkliga, och att han inte alltid hjälper de ord som används av vuxna, till exempel - "sviktande brädorna - det är bara knarrande." Lyckligtvis kan föräldrar göra en hel del för att hjälpa barn bättre klara med sin rädsla.

Olika handen barns rädsla

Rädsla - är inte alltid dåligt .  Faktum är att i vissa fall kan det tjäna som ett slags försäkring .  Vore det inte för vår rädsla, inte många har överlevt till vuxen ålder, och inte alla har levt kunde skryta med god hälsa .  Några av våra farhågor är evolutionära karaktär .  Så många barn - och vuxna - är rädda för ormar, oavsett om de är giftiga eller inte, även om staden dweller för sitt liv mycket mer sannolikt att se en orm på TV-skärmen än i verkliga livet .  Denna rädsla var nödvändig för överlevnaden av våra förfäder, som är anledningen till att många barn och vuxna fortfarande ryser vid åsynen av grenarna, som en orm - det är en av de äldsta försvarsreaktioner, vilket kan vara mycket användbart, om du går att koppla av i naturen, bort från väl upptrampade turiststråken .  Detsamma gäller rädsla för olika ljud i mörkret - de är oftast nu inte bära fara, men tusentals år sedan kunde de menar att odjuret lurar i skuggorna, som måste skyddas .  Ibland barn är ett svar på den oro som upplevs av den negativa erfarenheter; De kan finnas kvar i vuxen ålder, men det är oftast en person lär sig mer eller mindre effektivt kontrollera dem .

Vad orsakar rädsla hos spädbarn och småbarn:

• Höga ljud och plötsliga rörelser i synfältet;
• Främlingar;
• Stora objekt med vaga konturer (stora från synvinkel ett barn - en vuxen som de kan vara ganska små);
• Parting med nära och kära (vanligtvis - med mamman);
• Förändringar i byggnaden.

Omfattande rädsla för förskolebarn:

• Darkness;
• Ljuden i mörker;
• Masker;
• Monster och sprit;
• Djur.

Omfattande rädsla för barn i skolåldern:

• Ormar och spindlar;
• Stormar och andra naturkatastrofer;
• Vistas hemma ensam;
• Rädslan för vrede lärare och andra vuxna;
• Skrämmande nyheter och filmer;
• Skada, sjukdom, läkare, eller död;
• Rädsla för att misslyckas och rädsla för avstötning.

Rädslan för spädbarn och småbarn

I en idealisk situation i världen barnet omgiven av robusta väggar av föräldrarnas omsorg, och fylld med en känsla av fred och säkerhet. Alla som på något sätt bryter mot en bild av världen - höga ljud, främlingar, och så vidare - kan orsaka rädsla. Det enklaste sättet att inte provocera rädsla - att arrangera en fredlig, förutsägbar ur med tanke på barnets liv. Antalet personer som tar hand om ett litet barn bör begränsas till föräldrar och några närmaste folk. Konstant underhåll av kommunikation med ditt barn - genom ögonkontakt, beröring, prata - även hjälper honom att känna att han är säker. Denna sista punkt är viktigast. Vissa mammor lyckas reser mycket och leva ett aktivt liv med små barn, och trots ofta ångest bytessituation Ångest - hur man skiljer normal från sjukdom?   barnet inte ökar - det händer när mamma (pappa eller någon annan person som bryr sig om barnet) hjälper honom på någon plats att känna sig bekväma.

Rädslan för barn i förskoleåldern

När barnets värld expanderar, börjar han att vara rädd för nya platser och människor. Ibland är dessa farhågor är förknippade med verkliga erfarenheter, ibland - resultatet av spelet i fantasin. I den här åldern, barn kan inte på ett effektivt sätt lugna sig - i detta behöver de hjälp från sina föräldrar. Om barnet är rädd för det mörka rummet, dit tillsammans, hålla sin hand för att se till att det finns inget att oroa sig för. Det är inte tillrådligt att slå på belysningen, och bara gå igenom ett mörkt rum. När hans ögon anpassas till mörkret, visar du ditt barn att allt är liksom ljuset, och ingenting har förändrats, förutom belysning. Läs boken av barnet före sänggåendet Drömmar: hur man ska förstå våra drömmar   genom ficklampa. Så småningom ändrade han inställning till mörkret, och han inser att mörkt rum upplyst endast annorlunda i det att det är mörkt.

Undvik hårda metoder för att bekämpa farhågorna. Till exempel, stänga ett barn i ett mörkt rum som han var övertygad om att ingen var där, inte i något fall: för det första, på grund av stress Hur att slå stress? Skapa en oas   fantasin hos ett barn kan dra sådana fasor, som skulle kunna vara avundas Stephen King och andra, efter denna erfarenhet av att förlora ett barn kan lita på föräldrarna.

Om barnet är rädd för hundar, inte erbjuda honom en rätt att komma fram och klappa hunden annan (även om du är säker på att denna hund - en god djur). Låt barnet kommer först överväga en hund från sidan, kommer att avgöra om det viftar på svansen (förklara för honom att detta är ett vanligt tecken på position på den del av hunden), och säga hej till henne, hålla på avstånd. När man ska komma närmare, måste barnet själv bestämma.

Slåss med alla andra farhågor också bör ske gradvis, annars blir resultatet motsatt det förväntade.

Fears studenter

Tack vare informationskällor omkring oss studenter känner rädsla (inte ogrundad) Farorna med omvärlden - eld, tjuvar, krig, stormar, och så vidare.

Om barnet är rädd för naturkatastrofer, är det klokt att kolla med honom en guide för människor som fångats i det fria tornados, jordbävningar, och så vidare .  Även om det i ditt område sådana katastrofer händer inte, gör det - för det första, kommer det att ge ditt barn möjlighet att säga sina egna rädslor, och det är av stort terapeutiskt värde; För det andra, kan du med ditt barn att se var är oftast tornados och jordbävningar, och förklara för honom att, när du är hemma, kommer dessa katastrofer inte hota .  (Försök inte att stoppa rädsla ord som "oroa dig inte, vi har jordbävningar skulle inte hända" - barnet inte bli av med rädsla, men i framtiden kommer det att bli allt mindre benägna att vända sig till dig med sina problem) .  Om ditt barn har en rädsla för tjuvar eller bestraffning i skolan är att prata med ditt barn om vad som händer om något händer från detta .  Till exempel, förklara för honom att i händelse av rån för att hjälpa polisen (om din egendom är försäkrad - berätta i allmänna ordalag och om det), sanktioner i skolan kan undvikas om en duktig elev, och i varje fall på grund av två eller kommentarer i dagboken du kärlek barnet inte sluta .  Försök inte att bli av med enkla ord, till exempel - var inte rädd, det är inget fel .  Lugnt förklara för barnet som verkligen kan hända i en situation där han är rädd, och hur du kan undvika det värsta scenariot .  Så du lära honom att inte undertrycka sina rädslor och möta dem och analysera dem - är detta en mycket användbar färdighet för barn och vuxna .

Sedan starten barn tittar på tv mycket tidigare än att lära sig att använda andra former av media (i första hand - Internet), det påverkar deras utveckling från en mycket tidig ålder, som regel, innan de börjar att skilja rörliga bilder på skärmen från den verkliga världen.

Fördelarna och nackdelarna med TV för barn

TV - detta är en mycket användbar uppfinning. Den underhåller och hjälper till att skaffa sig nya kunskaper, vidgar sinnet av barnet, vilket ger honom möjlighet att se andra länder och lära sig om andra kulturer, som han aldrig skulle ha mött i staden. Slutligen, program och filmer där det finns positiva förebilder kan uppmuntra barnet att vissa förändringar i ditt liv.

Men det finns en annan sida: tack vare tv barn kommer sannolikt att få information om att deras föräldrar skulle föredra dem att gömma sig, åtminstone upp till sexton år, eller till och med i vuxen ålder. Det faktum att tv kan ha en negativ inverkan på hälsa, beteende och attityder hos barnet, anses nu vara ett etablerat faktum. För närvarande, bildas det en enorm reservoar av information om effekterna av TV på barn, som om detta ämne under det senaste årtiondet har tusentals studier utförts. Inverkan av TV på sömn Drömmar: hur man ska förstå våra drömmar , Vikt, prestanda, barns beteende och många andra aspekter av livet. TV berövar barnet den tid han kunde spendera på mer användbara aktiviteter - läsning, sport, spel, chatta med familj och vänner, arbete.

Har TV: n på hjärnans utveckling hos barn?

Så snart vanligare är de särskilda TV-program för spädbarn och småbarn, forskare undrar allt om de kan titta på barn under två års ålder. Medan kunskapsluckor om den tidiga utvecklingen av hjärnan blir mindre, tills det är oklart exakt hur det påverkas av TV. Vissa studier tyder på att frekvent tv-tittande i barndomen kan vara förenade med uppkomsten av problem koncentrera i framtiden, bland annat med sådana störningar som Attention Deficit Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) - hur man kan hjälpa rastlösa?   och hyperaktivitet. Dessutom kan TV ersätta ett barn att läsa, och för att minimera sannolikheten för att han kommer att ha lust att läsa boken. Läsning kräver mycket mer aktivt tänkande och långsiktighet än att titta på tv, och om hjärnan från barndomen van vid passiv konsumtion av information, sedan ändra något kommer att bli mycket svårt.

Oavsett hur frestande idén kan tyckas litet barn sitter framför TV, i synnerhet om överföringen är speciellt utformad för barn, experter rekommenderar att göra det så lite som möjligt. Mycket bättre att prata med barnet, sång till honom (eller med honom), att läsa högt, lyssna på musik och spela med det i olika spel. Fördelarna med dessa aktiviteter för utvecklingen av ett barns hjärna har länge visat att det är omöjligt att säga om TV-program - även de som av någon anledning är kallade att utvecklas.

Aggression, tv och barn

Sedan 1950-talet, var det genomförs hundratals eller tusentals studier på en fråga: om det finns ett samband mellan våld på skärmen och aggressiva grånande barn. På grundval av den stora majoriteten av forskning, har forskare dragit slutsatsen att ett sådant samband är. Våld på skärmen kan inte bara leda till aggressivt beteende, men också orsaka mardrömmar, likgiltighet för våld mot andra människor, och på samma gång - olika farhågor om sin egen säkerhet. Barn som regelbundet ser våld på TV, det finns en betydande minskning av naturliga förmåga till empati. Det är värt att notera några fakta:

• Innan de fyllt ett barn, i genomsnitt, såg på TV 200.000 våldshandlingar och 16.000 mord (de siffror som anges av studier som genomförts i USA, men det förväntas att nu är det uppgifterna i de europeiska länderna, inklusive - i tjänst, nära till USA, och dessutom tack vare spridningen av Internet och videospel kan avsevärt öka antalet);
• Två tredjedelar av TV-program och filmer som visas på tv, inslag av våld,
• De flesta våldshandlingar på skärmen ostraffat, och åtföljs ofta av skämt. Detta visar effekterna av mänskligt lidande är mycket sällsynt, och ännu ovanligare blir det verkligen realistiskt;
• Våldshandlingar på skärmen ofta presenteras som ett roligt och effektivt sätt att få vad du vill;
• Barn härmar den verkliga våld som de ser på skärmen. Vid åtta års ålder, barn kan inte tydligt skilja mellan det verkliga och fiktiva världen, vilket är anledningen till att de kan använda beteende modell av filmhjältar, är övertygad om att det är helt normalt,
• Barn som ofta ser våld på skärmen, det finns ofta mer aggressivt beteende än en vanlig människa, dessutom kan en hög nivå av aggression kvarstår i vuxen ålder.

TV, uppfattningen av andra och sig själv

Tack vare tv, barn lätt acceptera och börjar ta för givet en hel del stereotyper som finns i samhället. Till exempel kan du tittar på en viss typ av TV-program och filmer bidra till uppkomsten av barnets rasfördomar och nationella njure.

Män (- speciellt vita män) i filmer och reklam brukar visa en stark och dominerande, och kvinnor ofta är sexobjekt. Under de senaste åren, började situationen att förändras något, men i allmänhet, är TV fortfarande bidrar till utvecklingen av idéer om vad män och kvinnor är fundamentalt olika uppgifter och plats i samhället (notera, till exempel att hushållskemikalier, redskap och andra objekt behövs i hushållet, vanligtvis tout kvinna).

Smal, med perfekt proportionerade kvinnliga karaktärer på skärmen kan bidra till utvecklingen av ätstörningar och uppkomsten av psykiska problem hos flickor och kvinnor som inte uppfyller standarden på skärmen.

TV och hälsa och barn

Ett antal studier fann man att ju mer barnet tittar på TV, desto högre är sannolikheten för uppkomsten av övervikt och fetma. Det är inte bara att de tenderar att leda en stillasittande livsstil; Det spelar en viktig roll som de ser en massa reklam för skräpmat, och uppfattar det som en vanlig måltid, och ofta visa program och filmer tillsammans med överdriven konsumtion av kaloririka livsmedel.

Dessutom kan TV: n ökar sannolikheten för att barnet kommer att börja dricka alkohol och rökning - är förknippad med både reklam och ohälsosamma vanor Dåliga vanor - andra natur?   Många på skärmen tecken.

Slutligen finns det en risk för allvarliga skador när man försöker upprepa farliga trick att ett barn har sett på skärmen.