Ofta i en värld av föräldrar och barn, elever och studenter på temat tvister bedöma deras lärande. Det finns emellertid två sidor av frågan. Ena sidan säger att proven är utformade för att testa kunskaper barn och föräldrar bör uppmuntra sina barn till den. Den andra sidan hävdar att föräldrar måste övertyga sina barn att proven till ingenting bly, inte betyder någonting, och det viktigaste i inlärningsprocessen - det är bara att förvärva kunskaper och färdigheter.

Vilka är proven?

Tentor innehas för flera uppgifter:

• Mid lära;
• lösa frågan om beredskap för övergång till nästa nivå;
• veta effektiviteten av läraren;

Lärare som arbetar med barn, och kan delas in i flera kategorier:

• lärare, ivriga att sätta kunskapen hos barn; sådana lärare tror att provresultat speglar kunskapen om barn och göra allt möjligt för sina studenter examen;
• Lärare som gör tentorna så svårt att ingen av eleverna inte kommer att passera testet.

De flesta av de kontroller och provningar saknar det viktigaste - den praktiska delen. Om barn får lära sig att i slutändan kommer att utvärderas, är det möjligt att hoppas att nästa gång kommer de att kunna ge det rätta svaret på en fråga eller ett exempel som de kunde avgöra på tentan. I själva verket vet barnen inte vet hur man ska tillämpa sina kunskaper i livet.

Tyvärr har många av de undersökningar och provningar - ett minnestest. Och, tyvärr, ju äldre eleverna, desto mer som förväntas av dem goda minne och mindre - praktisk tillämpning. Hur många gånger i ditt liv efter examen studenter användbara uppgifter om sinus och cosinus? Och hur många gånger i institutets ansåg pengar?

Skolsystemet använder endast prov för att bestämma nivån på lärande studenter. Föräldrar har emellertid ett val:

• positionera sig själv som någon som tror att utvecklingen inte är beroende av förmågan att lära sig material och att de tentor är inte viktigt;
• hjälpa sina barn klara tentor.

Men när tentor redovisas som obligatorisk skede av utbildningen. Vi bör försöka hjälpa sina barn att utveckla sina metoder för att lagra och stärka minnet.

Hur kan man förbättra minnet

Minnet kan lätt förbättras genom utbildning. Det kan jämföras med de muskler, som kan utvecklas och stärkas genom lång och ständig utbildning.

Enligt resultaten av några studier har visat att minnet påverkas av aerobisk träning. Det bör ske oftare till barn i luften, promenader och aktiva former av spel. Idrotten en hobby - också ett bra alternativ.

Många barn misslyckas tentor på grund av stress. Stress - ett stort hinder för ett bra minne. Barn bör lära sig att slappna av. De bör behärska kompetensen hos lärare och rekreation. Djupandning och meditationstekniker alla Meditation - behandlar kroppen och anden   mycket väl påverka minnet.

Ett av de största hindren för att komma ihåg ny information - det är alla typer av distraktioner som skapar bakgrunden "brus". Det bör uppmuntra barn inlärningsförmåga utan spridning till många onödiga distraktioner. Till exempel, för att lära materialet inte rekommenderas när TV: n. Försök inte att lära sig ord på bakgrunden av levande musik. Förmågan att fokusera inlärningsprocessen är en mycket viktig nyckel.

För att förbättra minnet kan nås för läsning, korsord lösa, pussel, spel, logik och tänkande, pussel, Sudoku och andra spel.

Barn bör hjälpa korrekt och rationellt fördela sin tid. En del barn bättre minns på morgonen, den andra - på eftermiddagen, beroende på vilken typ av karaktär. Att känna ditt barn och hans förmåga, bör hans tid fördelas så att inlärningsprocessen, om möjligt, komma till hans aktiva delen av dagen.

Varje mekanisk åtgärder som skall vidtas vid tidpunkten för lärande, förbättrar memorering. Du kan hjälpa barn att konsolidera kunskapen, om komma med några klasser relaterade till memorera ord, eller tillbringa några analogier och föreningar med texten.

Förstå egenskaperna hos ditt barn kan vara till stor hjälp i minnesträning. Om barnet är mer utvecklad visuella minne, kan den användas för att lära sig färger och bilder. Om fler utvecklat hörselminne, uttalar låter högt utbildningsmaterialet. Om utvecklingen av kinesthetic minne, kan barnet röra sig med effektivitet, men på samma gång, kommer hans minne utföra sina uppgifter. Om ett barn lär sig bäst siffror måste hjälpa honom att strukturera informationen. Varje barn ett sätt att lära, så det är meningslöst att införa deras sätt att minnas. Kan du berätta om dem, och om de passar ditt barn, om han är bekväm, använder han dem.

Under utbildningen, barn måste memorera en hel del information. Och uppgiften att föräldrarna inkluderar möjligheten att förstå ditt barn, utveckla enskilda tekniker för memorering och förbättra minnet och utvecklingen av deras barns förmågor. I detta fall kommer barnen lätt absorbera kursmaterialet, för att enkelt skapa en länk mellan data och visa resultaten i studierna.

Detta är en verklig tortyr - att vara föremål för attacker kamrater. Många av oss vet detta med egna ögon - någon retad i trädgården, någon gömde saker i grundskolan, och någon har lidit som en tonåring. Du har länge vuxit upp och bli en mor, och nu skrämmer dig tanken att ditt barn kan förvänta sig samma öde.

Oavsett på grund av vad upprörd barn - han tog bort en leksak, kamrater visade sig stå med honom i ett par, inte ta till spelet, flickvän var inte inbjuden till en födelsedags, bröt en vän näsan, klasskamrater retade ... Barnet upplever någon av dessa incidenter smärtsamma Det behöver stöd och råd från sina föräldrar. Varför samtida ogillade honom? Hur man beter sig i en sådan situation föräldrarna? Hur kan man förhindra den frustration och smärta av en nära anhörig? Behöver jag lära ditt barn att slå tillbaka eller försvara sig det? Kanske inbördes förlöjliga och attacker - är en integrerad del av att växa upp, ett slags rituella, genom vilken alla barn?

Av någon anledning anta att föräldrarna upp för mycket väsen om detta fenomen - tänk på att barnet mobbad, oroa dig inte, kommer barnen att förstå. Men psykologer varnar för att det är en mycket farlig illusion.

Det visar sig att även i åttio år, minns vi alla hån och attacker, som exponeras i den tidiga barndomen, namnen på våra brottslingar och namnet på den som skyddade oss. Ekon av smärta upplevt i barndomen, känner vi hela livet. Lyckligtvis, till vårt förfogande, det finns information som gör det möjligt för attacker för att stoppa mobbning och peer, så varför inte använda den?

Hur vet du om barnet mobbad i skolan eller dagis

Förvänta dig inte att barnet kommer till dig och säger: "Jag retad och mobbad i skolan, de andra barnen kallade mig fula ord och ta mina saker." Inte alla barn kan och vill berätta för sina föräldrar om sina problem, och ju äldre barnet, desto mindre troligt att han skulle klaga till föräldrar om vad som händer. Om han säger något han inte - ska titta på honom.

Föräldrar bör uppmärksamma någon förändring i ett barns beteende. Om ett barn beter sig ovanligt (till exempel, blev hemlighetsfull och grubblande), möjligen en reaktion på förföljelsen av sina kamrater.

Föräldrar bör titta på barnet, om han vill gå till dagis eller skola, undvika stora folksamlingar, återvänder till sysselsättning deprimerad, gråta utan synbar anledning, och sällan talar om vad som händer i dagis (skolan). Om detta händer ofta, troligen hade han en besvärlig relation med sina kamrater och föräldrar bör ingripa.

Förutom att föräldrar bör vara uppmärksamma se om barnets kropps blåmärken, skrubbsår och repor. Ofta barn som utsätts för förnedring och trakasserier, skadar sig själva. Självtillfogade skador kan också vara ett tecken på en perfekt barnmisshandel. Om pojken är rädd för att gå på toaletten, är det ofta att skolan eller dagis reta hans "blått", skrattar åt hans penis eller mobbad på något annat sätt. Eftersom badrummet finns bara en väg ut, är det perfekta stället att retas andra barn, ordna en "mörk". När pojken lider hela dagen och inte gå på toaletten, kan det orsaka allvarlig gastrointestinal sjukdom. Titta på barnet om, när han återvände hem från skolan eller dagis, sprang han genast till toaletten, kan det vara ett tecken på trakasserier och mobbning kamrater eller äldre pojkar.

Om ett barn uppför sig ovanligt - i vad det visade sig - bör först tänka på om det inte skada andra barn i skolan eller dagis. Även om missbruk inte åtföljs av fysisk misshandel, får barnet fortfarande en stark trauma som kan påverka hela sitt liv, om föräldrar (eller andra vuxna) inte ingripa i tid.

Vad händer om barnet klagar över att han skadar andra barn

Om barnet klagar över att hans andra barn som mobbade, retad eller inte vill leka med honom, låt honom tala. I inget fall inte stoppa det, inte säga: "Kanske du är att skylla, kan de inte hålla sig till dig bara så där." Detta misstag som många föräldrar. Förutsätt inte att barnet är hans eget fel att det gjorde ont, och absolut inte försöka ingjuta denna idé till honom. Mobbning orsakar sällan eller logisk förklaring, och barnet spelar ingen roll varför det gjorde ont - är viktigt för honom att detta hände honom.

Lyssna noga på barnet, inte fördöma det i förväg för en hypotetisk dåligt uppförande. Låt honom prata. Försök inte att lösa problemet omedelbart eller förklara att det inte finns några problem. Fråga barnet vad som hände, varför det hände så fast och sårad. Försök att lära sig mer om gärningsmannen (eller gärningsmän) din son eller dotter som han var under lång tid om de är bekanta med, i vissa avseenden de är.

Ingen anledning att rusa att fördöma gärningsmannen, och utropa: "Åh, vad en bad boy (flicka)! "Du vet bara en version av händelserna. Troligtvis barnet förvänta inte dig till en våldsam reaktion, indignation och vrede, förväntar han inte att du omedelbart kasta dig att ta itu med sin förövaren. Han behöver bara veta att du alltid lyssna på honom och att hans liv är viktigt för dig. När barnet har avslutat berättelsen, kan du ta nästa steg, beroende på om du vill att ditt ingripande eller inte.

Om föräldrarna är alltför våldsamt reagera på berättelsen om ett barn börjar ogillar eller rusa till hämnd gärningsmannen, kan barnet ta en baksätet och gå in i mig själv. I de flesta fall kan ett barn hantera gärningsmännen utan inblandning från vuxna (föräldrar bör inte ingripa direkt, men bara för att hjälpa till med råd), och om mamma kommer att följa med honom obevekligt på lekplatsen eller i trädgården, kommer det att göra mycket för att förbättra relationerna med sina kamrater. Och mer på sin uppriktighet du inte behöver räkna.