En av de mest vanliga fraser som föräldrar använder när man talar om sina barn: "Jag förstår inte varför han / hon beter sig! ". Sådana känslor Känslor och kultur: hur man dechiffrera den känslomässiga koden   vanligtvis orsakar en stygg barn. Mina föräldrar förstår inte riktigt orsakerna till den dåliga beteendet hos barnet, som de försökte att höja födelse bra och lydig. Men ingenting händer utan anledning - och barn inte gå emot viljan hos föräldrarna bara sådär. Vilka är orsakerna till oregerliga beteende och hur man handskas med ett barn som envist vill göra saker på sitt eget sätt?

Anledning №1. Ett barn kontrollerar styrkan av föräldrarna

Inte bokstavligen, förstås. Den viktigaste uppgiften för barnet och den vuxne - att förstå hur världen fungerar, och lära sig att interagera med det så får vad du behöver och vill ha. Har ett barn för studier av världen och producerar en önskad enormt beroende av sina föräldrar, och så han ständigt försöker hitta gränserna för vad som är tillåtet och gränserna för tålamod människor, som är beroende av för sitt välstånd. Kasta en gaffel, en sked, en platta på golvet och se vad som skulle hända; vägra mat och se vad som skulle hända; vägra att somna, springa ifrån sin mamma under en promenad: allt - hur du kontrollerar styrkan av föräldrarna. Han sonderar dig att förstå att ju mer du låter honom, och som kommer att sluta.

Vad ska man göra? Fastställa tydliga regler och restriktioner, och följ dem religiöst. Det är i dag omöjligt att låta barnet att bryta mot förbudet, och i morgon straffas för samma brott. Han bör vara fullt medveten om att reglerna är alltid ensam. Förekomsten av sådana regler är inte bara föräldrarna gör livet säkrare, utan också hjälper barnet att bli mer självsäker - märkligt nog, avsaknaden av definierade gränser i livet leder till osäkerhet hos barn och ibland till allvarliga psykiska problem.

Anledning №2. Olika nivåer av förväntningar skolan och hemma

Konsekvens är oerhört viktigt för barnet att känna sig bekväm och säker. Om han märker att skolan han krävs är mycket större än hemma, eller vice versa, och därmed, i sitt hem och skola beteende och utvärderas olika personlighet, kan detta leda till svår stress Hur att slå stress? Skapa en oas , Är ett uttryck för vilka de stygga beteende.

Till beteende har förbättrats, är det nödvändigt att undanröja de motsägelser .  Prata med ditt barns klasslärare och ta reda på exakt hur den kommunicerar med barnen hur man löser konflikter, vad man ska förvänta sig av dem, hur man kan uppmuntra och straffar .  Förklara vilka metoder av disciplin använder du .  När det är osannolikt att radikalt ändra sitt beteende (trots allt, han hade många lärjungar, och en stor erfarenhet, och förmodligen till stor del av sina arbetsmetoder) läraren, måste du ändra .  Prova hus för att använda samma metoder som används av läraren - kanske i lite olika former, anpassas till hemmiljön .  Det är inte nödvändigt att kopiera läraren; Din utmaning är att barnet inte har en känsla av att han i skolan och hemma behandlas som två helt olika personer .  Det bör noteras att sådana åtgärder är nödvändiga endast om nivån på förväntningarna i skolan och hemma, samt pedagogiska metoder verkligen är mycket olika .

Anledning №3. Barnet förstår inte reglerna, eller föräldrarna till de krav som orimliga krav

Ibland, barn vill för mycket. Ställa krav och sätta regler, bör du alltid ta hänsyn till ålder och utvecklingsnivå barnet. Till exempel, är det fel att kräva ett tvåårigt barn bort från sitt rum, och förväntar sig att fullt ut sköta jobbet. I den här åldern, kommer ditt barn behöver hjälp och vägledning av föräldrar.

Föräldrar bör läsa böcker om barns utveckling, för att få en uppfattning om vad och vid vilken ålder det ska kunna göra. Vidare förmågan av stor betydelse. Om ett barn inte ges matematiken krävs inte om honom, att han mottagit i detta ärende, och fem deltog i matematiska Olympiads.

Anledning №4. Barnet söker självständighet

Sedan ungefär två år, är barn blir mer självständiga och vid samma ålder problemen börjar på grund av olydnad. Barnet vill bestämma när han sover, äter, klä, borsta tänderna Hur man borstar tänderna: intressanta fakta   - Ett naturligt fenomen, även om det är mycket obehagligt för föräldrar.

Ge ditt barn så många möjligheter att fatta självständiga beslut. Fråga honom där han vill gå på en promenad, han laga gröt, tillsammans med honom, välja kläder i butiken, och så vidare. Således, är barnet åtminstone delvis för att tillfredsställa hans behov av att visa oberoende, och det skulle vara mindre anledning att göra uppror.

Anledning №5. Barnet är sjukt, hungrig, trött, eller han vill sova

Om ett barn missköter sig, först av allt måste du se till att han mår bra. Han kanske inte får tillräckligt med sömn på regelbunden basis och blir trött - du bör uppmärksamma sin schema och kan lätt minska belastningen på barnet.

Anledning №6. Barnet har inte tillräckligt med information och erfarenheter

När ett barn först kommer in i vägen, visste han inte att du måste först titta på båda sidor för att se till att inga bilar, och först därefter gå vidare. Allt detta måste han förklara för föräldrarna. Samma krävs i många andra situationer. Barnet bör upprepas flera gånger, hur man beter sig i en given situation, innan han kommer ihåg detta och kommer att agera därefter. Förklara de uppföranderegler ska vara avslappnad; Om du skriker åt barnet, allt som han kommer att förstå - det är vad du är arg, och ord till det helt enkelt inte når. Var noga förklarar sina krav: a "nej, nej" som svar på frågan om det är möjligt att klättra i träd, kan ett barn uppfattas som normal föräldra infall. Men om du förklara för honom att han kan falla och skadas allvarligt, kommer inställningen till förbudet vara annorlunda.

Anledning №7. Behandla kopiera beteendet hos föräldrarna

Om föräldrarna är ständigt svär, inte räkna med yttrande och inte uppfyller önskemålen från varandra, barnet troligen kommer att uppföra sig väl. Var uppmärksam på ditt eget beteende innan du ringer barnet stygg.

Pedagogiska leksaker hjälpa barnet att utforska världen och upptäcka en mängd förmågor. De ger honom möjlighet att inte bara spela, men också att använda de kunskaper som han kunde i sin unga ålder.

Kuber

För utvecklingen av barn kuber är nästan lika viktigt som multivitaminer - för den fysiska hälsan. Leker med klossar, barn inte bara utveckla kompetensen hos små och stora motoriska färdigheter - samtidigt som de lär sig många andra saker, från de grundläggande fysikens lagar och grundläggande begrepp i matematik, för att lösa organisatoriska och andra problem. Enligt specialister, barnen som leker med en hel del kuber i en skola är högre betyg i matematik än dem som föredrar andra barnleksaker. Vid olika åldrar barn leker med block på olika sätt, men i alla fall, dessa spel är mycket användbara.

Barn under två år av nästan ingen byggnad av kuber - de är mer framgångsrika i sin scatter och samlas i högar, och ibland sätta två eller tre kuber på varandra. Men i denna ålder, de får en uppfattning om vikt, stabilitet och balans, även om det fortfarande inte kan vara medveten om sådana ord. Och, naturligtvis, att leka med barnet snabbt lär kuber lag att planeten inte kan disobey - lagen om mark allvar. Barn lär sig väl, att alla kan byggas för att bryta - och ofta förstör byggnader av block som har byggt sina äldre bröder och systrar. Detta kan leda till problem, men det är hur barn lär sig.

För tre år börjar barnet oftast att sätta block både vertikalt och horisontellt, men gör det utan ett specifikt syfte .  Slutligen, efter tre år, barn börjar verkligen bygga kuber - de kan försöka konstruera byggnader som syns i stadens centrum, på bio, eller göra något på egen hand arkitektonisk plan .  Nu barnet börjar förstå att mer designer behöver en bra grund, och tre tärningar bättre att inte försöka sätta fyra, och ännu mer - fem tärningar .  Barn över fyra år börjar bygga ett hus med fönster - de gör en upptäckt att om du lägger två kuber på ett visst avstånd från varandra, toppen kan sättas på ett annat sätt, att strukturen inte kommer att kollapsa, och få en vägg med ett fönster eller en dörr .  Således, över tiden, är utformningen av tärningarna blir mer komplexa .  Det är inte nödvändigt att uppmana barnet exakt hur man bygger vad han vill; det mesta som du kan göra - är att bygga ett hus, när han sover eller upptagen med något annat, och att ge sig själv att tänka på exakt hur det är byggt, och varför inte släppa .

Kuber med bokstäver - också en stor leksak som ett barn kan memorera bokstäverna, utan att göra någon ansträngning. Barn över fyra år kan inte bara lägga till ord sådana tegel, men också att bygga en byggnad, vars väggar består av olika ord - det är inte lätt, men mycket användbar uppgift för en ung arkitekt.

Konstruktörer

Designer - detta är en annan leksak, redan bekant för generationer. Liksom den klassiska plast Lego och mer komplexa designers metall, enligt vad som hålls samman av bultar och muttrar, väl utveckla kreativt tänkande, förmågan att planering och analys, och längs med finmotorik. Små barn - i åldern upp till tre år - du ska köpa designers med stora detaljer som barnet inte kan svälja. Ju äldre barnet blir, desto svårare bör bli designers; hitta tid att bygga något tillsammans med ditt barn och se till att prisa honom, för att hålla sitt intresse.

Barn Mikroskop

Ditt barn kommer säkert att bli intressant och definitivt - mycket bra - att veta hur man ser ut som vanliga saker på hög förstoring. Barn är glada att överväga under luppen inte bara vatten och andra ämnen, som är hem för en mängd olika mikroorganismer, men också sin egen hud, tyg, gräs, blommor och mycket mer. Om du har glömt att studeras i skolan biologi klasser, är det dags att fräscha upp dina kunskaper så att du kan svara på frågor om ett barn som är skyldig att visas.

Vid mikroskop kostnaden för att ge ditt barn en lärobok i biologi, speciellt framtagen för barn 4-6 år. I dessa böcker finns, utan komplicerade terminologi presenterar grundläggande begrepp i biologi - tack vare sådan information, kommer barnet att vara lättare att förstå vad han ser när han tittar in i ett mikroskop. Barn mikroskop stimulerar intellektuell utveckling, utan också förbättrar de kreativa förmågor - från tidig ålder barnet börjar att tänka bortom vad som finns för blotta ögat, och det främjar okonventionella tänkande. Alternativt kan du ge ett barn med kikare eller ett förstoringsglas - de hjälper också att se vad som är normalt inte synliga för ögat.

Glasögon för kapstekinga

Dessa är speciella glasögon, som utgör pyramider av olika höjd. Kapstekingom församling kallade pyramiderna i dessa glasögon på hastighet. Detta spel förbättrar koordination, motorik, främjar utvecklingen av analytiskt tänkande. Om du spelar för att kapsteking hastighet, kommer ditt barn lära sig att tänka snabbt och fatta beslut under snäva tidsramar - en färdighet som kommer att vara användbar i alla åldrar. Kapstekinga kan användas för konventionella plastmuggar, under förutsättning att de har minst 9-12 stycken, och de är alla i samma storlek.